《市场调查与预测》实验教学大纲

7.市场调查与预测实验

一、说 明

（一）实验目的、要求

市场调查与预测课程的实践性强，通过试验中模拟现实市场调查环境，提高学生的团队精神、协作意识和操作市场调查事务的能力；之后通过spss统计软件的学习，达到提高学生综合素质的目的

（二）实验内容的选取和实施中注意的问题

本课程将开设实验课来提高学生的实践能力，让学生借助于统计分析软件，对市场调查数据进行实际和综合分析。需要注意实验项目的选取和组织。

（三）考核方式与要求

提交实验报告

（四）实验项目与时数安排

二、实 验 内 容

实验一 ：数据的录入编码

1、spss简介

2、定义变量

3、数据的输入与保存

4、数据文件的编辑与转换

说明和要求：

（1）基本掌握SPSS软件的界面、菜单、工具栏和在线帮助。

（2）掌握SPSS数据编辑、文件调用与保存。

实验二：数据描述分析

1、频数分析

2、数据的描述性统计

3、数据的组间比较

4、数据的分布

5、变量联合的交互分析

6、散点图的绘制

说明和要求：

（1）掌握频数、众数、中位数和百分点概念，知道饼形图、条形图和直方图，会在SPSS下作频数分析。

（2）理解集中量数概念，懂得极差、四分位差、方差、标准差系数，会在SPSS下作描述性分析。

（3）能够对变量分组，了解盒须图、茎叶图和数据的分布。

（4）掌握交互分类和交互表，知道利用条形图及SPSS下进行交互分析。

（5）理解简单散点图、向日葵散点图、矩阵散点图、重叠散点图和三维散点图概念，具备在SPSS下绘制散点图的基本方法。

实验三：数据分析——回归分析

1、一元线性回归与相关

2、回归方程的假设检验

3、残差分析

4、建立多元回归模型

5、多元回归模型的诊断

说明和要求：

（1）掌握一元线性回归的概念和数学模型，会计算回归参数和相关系数，会在SPSS下作一元线性回归分析。

（2）理解回归方程的假设检验的思想方法，会对回归参数等进行检验，以及用回归方程进行预测，了解残差和残差分析的概念。

（3）理解多元回归的概念和数学模型，了解在SPSS下作多元线性回归分析的基本方法，了解多元回归模型的诊断的概念和意义。

三、实验教材和主要参考书

1.东方人华,周皓.统计基础知识SPSS11.0入门与提高.北京：清华大学出版社，2004年.

2.张文彤，闫洁. SPSS统计分析基础教程.北京：高等教育出版社，2004年.

制定人：李燕君 审核人： 孟桃

制定日期：2011年 9 月