《管理信息系统》实验教学大纲

管理信息系统实验

一、说 明

适用专业	财务管理
总 学 时	34	总 学 分	3（含理论课）

（一）实验目的、要求

通过实验教学，使学生加深理解、验证巩固课堂教学内容；增强管理信息系统的感性认识；掌握管理信息系统分析、设计、实施的基本方法；培养学生理论与实践相结合的能力。要求学生能够：

1、理解管理信息系统的基本原理，掌握管理信息系统的基本操作方法，会利用它们从事基本信息处理活动。

2、掌握数据库技术，使用Access语言进行查询和数据库设计等操作。

3、掌握管理信息系统的系统分析、设计、实施的基本方法和管理文档的书写。

（二）实验内容的选取和实施中注意的问题

实验过程中，注重对管理信息系统分析、设计、实施的基本原理和方法的掌握，对Access语言的应用可适当放宽，能够调试简单的应用程序即可。

以下实验内容和教学时数可根据学生的实际掌握情况进行适当调整。

（三）考核方式与要求

（1）实验报告：报告内容为“实验目的”、“实验要求”、“实验环境”、“实验结果”。报告形式：报告、程序结果、分析设计文档等。

（2）考核方式：上机考核，成绩由“实验考勤（20%）”、“实验结果的正确性（40%）”、“实验结果的思想性（40%）”三部分确定，实验课成绩占平时课程总成绩的比例为60%。

（四）实验项目与时数安排

二、实 验内 容

实验一 ：信息资源管理分析（ACCESS操作）

1．生成Access表；

2．编辑、查阅表中数据；

3．排序、搜索、过滤表中数据；

4．生成、运行、保存和改变查询。

说明和要求：

（1）掌握Access的启动方法、定义表和修改表结构的方法、将数据输入到表中的方法、编辑表中数据的方法、表的数据视图和设计（结构）视图间方便切换的方法、升序、降序排列表中数据，以及取消排序的方法、过滤数据的四种方法：输入过滤、选择或排除过滤、表单过滤、高级过滤/排序。（2）了解选择查询、累计查询、交叉表查询、动作查询、参数查询等查询方法。

实验二：MIS系统规划

1．根据背景资料说明项目的年限和具体开发方法

2．说明项目开发的目标（功能、服务范围和质量）、约束条件

3．说明单位的目前的现状，从业务流程面临的问题来说明如何通过信息技术如何进行流程改造。

4．项目小组的建设

5．项目开发方案

6．实施进度（分工）

说明和要求：

根据一个管理信息系统的背景资料和实际的调查写出一个完整、可行的战略规划书。要求掌握战略规划书的书写格式、结构安排、内容分布等，能根据实际例子给出具有可行性的规划方案。

实验三：MIS系统分析

1、根据课题系统功能需求，开展实地调查或通过Internet查阅相关资料或结合个人经验，进行系统分析。

2、明确管理业务调查过程和方法，绘制系统的组织机构图、管理功能及业务流程图。

3、明确数据流程的调查与分析过程，绘制数据流程图，编制数据字典。

4、在上述工作基础上，完成系统的系统化分析，提出新系统的逻辑模型。

5、编写系统分析说明书。

说明和要求：

能够正确运用系统分析的过程与方法，结合一个实验课题，复习、巩固管理信息系统的系统分析知识，提高系统分析实践能力。

熟悉业务流程图、数据流程图、数据字典的绘制。

树立正确的系统分析思想，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。

实验四：系统设计

根据前一实验系统分析说明书，进行系统设计，包括：

1、功能结构图设计。

2、新系统信息处理流程设计。

3、输出设计。

4、存储文件格式设计。

5、输入设计。

6、代码设计。

7、程序设计说明书。

8、编写系统设计说明书。

说明和要求：

1、能够正确运用系统设计的过程与方法，结合一个实验课题，复习、巩固管理信息系统中系统设计知识，提高系统设计实践能力。

2、熟悉代码设计、数据存储设计、输入输出设计等环节，并编制相应的文档。

3、进一步树立正确的系统设计思想。

实验五：系统实施

根据前一实验系统设计说明书，进行系统实施，包括：

1、编写程序框图。

2、利用Access数据库编写源程序。

3、运行模拟数据进行系统调试。

4、编写系统使用说明书。

说明和要求：

1、能够正确运用系统实施的过程与方法，结合一个实验课题，复习、巩固管理信息系统的系统实施知识，提高系统实施实践能力。

2、熟悉数据库中编制程序功能。

3、树立正确的系统实施思想，培养编写程序、调试程序的能力。

三、实验教材和主要参考书

1.黄梯云.管理信息系统（第四版）.北京：高等教育出版社，2010.5.

2.黄梯云.管理信息系统习题集.北京：高等教育出版社，2005.

修订人：孟 桃 审核人：杨春洪

修订日期：2010年10月